Stage annuel en pédagogie sociale en groupe de vie 80 - 100 %

Début du poste :

01.08.2027

Lieu de travail :

Erlach

Vos tâches

|| Vous développez des offres de loisirs variées et les mettez en œuvre conjointement au sein de l'équipe de 6 à 7 personnes. Vous apportez activement vos idées.
|| Vous accompagnez 5 à 7 enfants et adolescents dans leur quotidien. Vous les soutenez, par exemple, lors des repas, de l'apprentissage, des discussions et aussi dans les moments difficiles.
|| Vous tenez les journaux et les protocoles avec soin. Ainsi, l'équipe reste bien coordonnée et informée à tout moment.

Votre profil

|| Vous prenez plaisir au travail relationnel authentique avec les enfants et les adolescents. Même lorsque cela devient bruyant, chaotique ou émotionnel.
|| Vous faites preuve d'humour, de clarté et de stabilité. De cette manière, vous accompagnez les processus de développement de façon active et orientée vers les solutions.
|| Vous êtes motivé(e) à prendre des responsabilités et à accomplir les tâches de manière autonome.
|| Connaissances informatiques de base pour les travaux administratifs fondamentaux.

Nous vous offrons

|| Une année de pratique qui vous fera progresser professionnellement et personnellement et dans laquelle l'ennui ne se présentera certainement pas.
|| Un maître de stage engagé avec un concept de formation reconnu et des possibilités de participation dans le cadre du concept et de la mission.
|| Des structures claires, des horaires de travail réglementés et des services du soir et de week-end prévisibles.
|| Un accompagnement professionnel d'équipe et spécialisé, beaucoup d'espace pour vos propres idées et un lieu de travail proche de la nature au bord du lac de Bienne.

Contact

Curieux ? Votre contact en cas de questions : Nicole Tribolet, HR Sachbearbeiterin, Téléphone +41 31 638 00 00, nicole.tribolet@be.ch

Le Schulheim Schloss Erlach est une institution cantonale du système éducatif de l'aide à l'enfance et à la jeunesse. Des enfants et des adolescents aux capacités normales, parfois avec des troubles de l'apprentissage, qui se trouvent dans des situations de vie difficiles, y sont scolarisés et encadrés. Ils vivent dans des groupes de vie socio-pédagogiques mixtes en termes d'âge et de sexe et fréquentent la plupart du temps l'école spécialisée interne. Dans un esprit de réintégration, l'institution propose également l'externat avec des groupes de jour ainsi que la fréquentation de l'école ordinaire. L'exploitation agricole et horticole, le service technique, l'économie domestique, la restauration et l'administration font partie du concept pédagogique : ils servent de champs d'apprentissage, d'expérience et de travail. Dans l'institution, on travaille selon l'approche systémique-orientée vers les solutions LOA. Pour l'accompagnement de la clientèle, nous nous orientons selon le modèle de la conception coopérative de processus (KPG).